鄭先生目前攻讀博士班5年級，很難令人聯想到他其實自小確診注意力不足過動症(ADHD)，飽受學習效率低的困擾!
ADHD患者實際人數為就診數3倍!
台灣最新ADHD流行病學研究指出，兒童及青少年注意力不足過動症(ADHD)患者數被嚴重低估，實際患者人數可能為已就診人數之3倍。若無接受穩定治療，約有60%患者症狀將延續至成年，對認知學習、人際相處、職場表現等有重大影響！引言所提到的鄭先生，因為小時就有注意力渙散的問題，從孩提時就被確診為ADHD。
課業表現差 母親為他開安親班
鄭先生表示，小時候與姐姐的課業表現差距大，常有注意力不集中的狀況，應該半小時完成的作業，都需要從放學寫到深夜，鄭媽媽更為此辭去工作專心照顧他，然而當時家庭對於疾病的認知較少，並未尋求醫療幫助。鄭先生說：「後來媽媽甚至為了我開了一間安親班，請了專門的老師共同照顧我，在媽媽全心全意地教導下，還能不靠藥物將成績維持在前段。」
就診治療後 成績開始提升
國中之後課業難度瞬間加深，縱使每天苦讀到深夜，成績仍一落千丈，導致的家庭爭吵也讓媽媽承受巨大壓力，於是求診台大醫院精神醫學部高淑芬醫師。高醫師建議適時加入藥物治療，幫助集中注意力，起初使用短效的藥物，一天需服用三次，在學校容易發生忘記吃藥的狀況，幸好老師、同學都很友善的幫助提醒。高中時改用長效藥物，然而達到有效濃度慢，仍需於早上搭配速效藥物。在穩定治療後終找回學習成效，一路成績名列前茅。
鄭先生說:「從小我就因注意力不集中，導致學習效率低落，確診ADHD後開始使用藥物治療，媽媽也從不因為ADHD而忽略對我的教育及要求，用耐心與愛心來幫助我學習。明年我準備提交博士論文，完成與媽媽和高醫師的約定。」鄭先生分享到，父母、老師從不因他是ADHD患者、需每天吃藥而對他有偏見，反而給予更多的資源和包容，在家庭、校園、醫療三者搭配下，克服注意力不集中的障礙，成績優異，不僅成功考上建中，現在也正攻讀博士，進行有關ADHD的人工智慧研究，逆轉ADHD患者學習成效差的刻板印象。
不要害怕被貼標籤 ADHD需治療!
「不要怕被社會貼標籤，ADHD是大腦的疾病，需要治療，更需要整體環境的支持。」高淑芬醫師表示，友善的校園、愛與包容的家庭環境、穩定的藥物治療是ADHD治療的黃金三角，缺一不可。鄭先生也感謝的表示，父母從不因他是ADHD患者而放棄他，一路上遇到的師長、同儕也不會對他投以異樣眼光，而是以更包容、正向的態度來接納他，高醫師更如同陪伴他從小到大的親人，呼籲ADHD患者與父母們用更開放的心態來面對疾病。
